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課程名稱 |
西班牙文二下
Spanish (Ⅱ)(2) |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
外國語文學系 |
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授課教師 |
蕭督錄 |
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課號 |
FL3016 |
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課程識別碼 |
102 32322 |
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班次 |
01 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一7,8(14:20~16:20)星期四7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
普304普205 |
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備註 |
九科語文擇一必修兩年
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1002Espaniol2_2 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
This course is a continuation of Spanish I and the materials from different textbooks as Nuevo ELE Nivel intemedio, Prisma A2, and Avance Intermedio will be used during the semester. |
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課程目標 |
The main goal of this course is that student can learn how to cope well in real life communication situations, using the vocabulary and practicing grammar. During this second year the student is expected to reach a level of A2 and B1, as structured by the El Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación (MCERL):
A Basic Speaker
A1 Breakthrough or beginner
A2 Waystage or elementary
B Independent Speaker
B1 Threshold or intermediate
B2 Vantage or upper intermediate
C Proficient Speaker
C1 Effective Operational Proficiency or advanced
C2 Mastery or proficiency
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課程要求 |
Composition (Important: If someone copies the composition from one Spanish text or from another classmate is 0)
Participation, interaction in class and attendance
Basic use of Web 2.0
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Mañana 2. Libro del Alumno. Editorial ANAYA |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
兩個小考 Short exam 1-2 |
20% |
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2. |
兩個作業 Tarea 1-2 |
20% |
Composición |
3. |
期中考 Mid-term exam |
30% |
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4. |
期末考 Final exam |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20,2/23 |
Lección 5. Mañana será otro día
Futuro simple
Pensar + infinitivo / Querer + infinitivo; Ir + infinitivo
Futuro compuesto
Deber de + infinitivo (must)
A lo mejor (maybe); quizás (perhaps)
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第4週 |
3/12,3/15 |
Tarea 1/Homework 1 |
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第5週 |
3/19,3/22 |
Lección 6. Estamos viendo fútbol
Pretérito pluscuamperfecto (past perfect)
Estaba + gerundio
Llevar + gerundio (have been + gerund)
Desde / desde hace / hace…que (since, ago…)
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第6週 |
3/26,3/29 |
Control I/short test I (lección 5) |
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第8週 |
4/09,4/12 |
Repaso I/Review |
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第9週 |
4/16,4/19 |
Examen parcial (lección 5-6) |
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第10週 |
4/23,4/26 |
Lección 7. ¿Se puede ir sin (without) cinturón (belt)?
El imperativo afirmativo y negativo
Imperativo y pronombres de complemento directo e indirecto
Se impersonal
Para + infinitivo
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第12週 |
5/07,5/10 |
Tarea 2/Homework 2 |
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第13週 |
5/14,5/17 |
Lección 8. ¿Por qué no vamos al cine?
Oraciones subordinadas de sustantivo (sustantive subordinate senteces) que + subjuntivo
Condicional simple
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第14週 |
5/21,5/24 |
Control II/short test II (lección 7) |
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第16週 |
6/04,6/07 |
Repaso II/Review II |
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第17週 |
6/11,6/14 |
Examen final (lección 7-8) |
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